Δοκιμασία Κατανόησης Αφηρημένων Εννοιών EPSO – Πλήρης Οδηγός

EPSOprep September 30, 2025 ελληνικά

Λοιπόν, έχετε προσκληθεί από την EPSO να συμμετάσχετε σε ένα ψυχομετρικό τεστ, γνωστό ως “Δοκιμασία κατανόησης αφηρημένων εννοιών”; Σε αντίθεση με τη δοκιμασία κατανόησης κειμένου, όπου ξέρετε ότι θα συναντήσετε γραπτές πληροφορίες, και τη δοκιμασία ευχέρειας σε αριθμητικούς υπολογισμούς, που χρησιμοποιεί δεδομένα, πίνακες και αριθμούς, οι δοκιμασίες κατανόησης αφηρημένων εννοιών μπορούν να σημαίνουν ποικίλα πράγματα. Σε αυτό το άρθρο θα εξερευνήσουμε τι σημαίνει κατανόηση αφηρημένων εννοιών, γιατί χρησιμοποιούνται αυτά τα τεστ και στη συνέχεια θα περάσουμε από μια σειρά χρήσιμων συμβουλών και δύο παραδειγμάτων σε βίντεο που έχουν σχεδιαστεί για να σας βοηθήσουν να βελτιώσετε την απόδοσή σας.

Μην παραλείψετε το κουίζ στο τέλος του άρθρου

Τι είναι οι δοκιμασίες κατανόησης αφηρημένων εννοιών της EPSO!

Οι δοκιμασίες κατανόησης αφηρημένων εννοιών της EPSO αποτελούνται από ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, όπου κάθε ερώτηση περιλαμβάνει μια σειρά από 5 εικονικά πλαίσια και ζητείται από τον υποψήφιο να ολοκληρώσει τη σειρά. Έχουν σχεδιαστεί για να αξιολογήσουν την ικανότητά σας να εντοπίζετε μοτίβα μεταξύ αφηρημένων σχημάτων και χρησιμοποιούνται στη διαδικασία επιλογής, ιδιαίτερα για θέσεις όπου η λογική σκέψη είναι βασική λειτουργία. Τα τεστ συνήθως περιλαμβάνουν 10–20 ερωτήσεις και για καθεμία σας δίνονται 5 πιθανά πλαίσια για να ολοκληρώσετε τη σειρά.

Τι δεν είναι!

Δεν είναι τεστ επιτευγμάτων ούτε εξερευνούν τι έχετε μάθει, γνωρίζετε ή μπορείτε να εφαρμόσετε. Τεστ ικανότητας όπως η κατανόηση αφηρημένων εννοιών είναι προοπτικά και εστιάζουν σε αυτό που το άτομο είναι ικανό να πετύχει στο μέλλον ή στο δυναμικό του να μάθει. Συγκεκριμένα, μετρούν την ικανότητά σας να βγάζετε υποθέσεις και συμπεράσματα με βάση τις πληροφορίες που παρέχονται. Σε αυτήν την περίπτωση θα δείτε σύμβολα και πίνακες και το κλειδί είναι να εστιάσετε στα μοτίβα και στις ομοιότητες μεταξύ σχημάτων, αγνοώντας τα άσχετα και παραπλανητικά στοιχεία που μπορεί να οδηγήσουν σε λανθασμένα συμπεράσματα.

Γιατί και πώς χρησιμοποιούνται

Οι θέσεις εργασίας περνούν από μια διαδικασία σχεδιασμού κατά την οποία οι απαιτήσεις της θέσης αναλύονται από αναλυτή ρόλου. Ως αποτέλεσμα, προκύπτουν βασικές δεξιότητες και ικανότητες που συχνά βλέπετε σε αγγελίες θέσεων εργασίας και σε περιγραφές ρόλων. Στη συνέχεια εξετάζουν τον καλύτερο τρόπο για να αξιολογήσουν την εν λόγω ικανότητα ή δεξιότητα. Η ψυχομετρική αξιολόγηση είναι μόνο ένα από τα εργαλεία, μαζί με συνεντεύξεις, ομαδικές ασκήσεις και προσομοιώσεις ρόλων.

Η κατανόηση αφηρημένων εννοιών είναι απαραίτητη σε πολλούς ρόλους, για παράδειγμα στην ανάπτυξη λογισμικού, στον έλεγχο και σε τεχνικές θέσεις. Τα αποτελέσματα αυτών των δοκιμασιών δείχνουν σε ποιον βαθμό είστε ικανός/ή να:

• Μαθαίνετε νέες δεξιότητες και ικανότητες αποτελεσματικά – όσο πιο γρήγορα μπορείτε να συμβάλετε ουσιαστικά στην ομάδα σας, τόσο το καλύτερο·
• Αναγνωρίζετε γρήγορα μοτίβα, λογικούς κανόνες και τάσεις σε νέα δεδομένα, κάτι που είναι απαραίτητο στη σημερινή εποχή της πληροφορίας·
• Σκέφτεστε στρατηγικά για προβλήματα και εξελίξεις στον τομέα εργασίας που σχετίζεται με τη θέση στην οποία υποβάλλετε αίτηση·
• Επεξεργάζεστε, αφομοιώνετε και διαχειρίζεστε νέες πληροφορίες, εντάσσοντάς τες στη συνολική εικόνα και εφαρμόζοντάς τες στην επίλυση εργασιακών προβλημάτων. Μπορεί ακόμη να ακούσετε ότι αυτές οι δοκιμασίες αποκαλούνται «Μη λεκτικά τεστ»!

Άλλα άρθρα

Τι είναι ένα τεστ EPSO

Διαβάστε περισσότερα για τις δοκιμασίες κατανόησης κειμένου της EPSO

Διαβάστε περισσότερα για τις δοκιμασίες ευχέρειας σε αριθμητικούς υπολογισμούς της EPSO

11 εντελώς δωρεάν πόροι για τεστ EPSO

Δείτε το εισαγωγικό μας βίντεο για την κατανόηση αφηρημένων εννοιών

Προετοιμασία

Η σκέψη ότι θα συμμετάσχετε σε μια δοκιμασία κατανόησης αφηρημένων εννοιών της EPSO μπορεί να σας τρομάζει. Ωστόσο, με τη σωστή προετοιμασία μπορείτε να βελτιώσετε το αποτέλεσμά σας. Αν και δεν μπορείτε να βελτιώσετε σημαντικά τις δεξιότητές σας σε πολύ σύντομο χρόνο, μπορείτε να μάθετε και να εξασκηθείτε σε στρατηγικές. Έτσι, θα καλύψουμε τρόπους με τους οποίους μπορείτε να γνωρίσετε τις τεχνικές σχεδιασμού και να προετοιμαστείτε για τη συμμετοχή σε αυτά τα τεστ.

Να θυμάστε, όσο περισσότερο εξασκείτε την ικανότητά σας να συλλογίζεστε με διαγράμματα και άλλες εικόνες, εξοικειώνεστε με μεγάλο αριθμό λογικών κανόνων που ορίζουν σειρές σχημάτων και μειώνετε τους παράγοντες άγχους, τόσο πιο προετοιμασμένοι θα είστε για την επιτυχία.

Παράγοντες που πρέπει να λάβετε υπόψη στην προετοιμασία σας

Συνήθως υπάρχει ένα μοτίβο στα πράγματα που κάνουμε καλά και όχι τόσο καλά. Το ίδιο ισχύει και με τον τύπο ερωτήσεων που θα αντιμετωπίσετε. Αρχικά, πρέπει να αναγνωρίσετε ότι υπάρχουν διάφοροι τύποι ερωτήσεων στην Κατανόηση Αφηρημένων Εννοιών και με λίγη εξάσκηση θα μπορείτε να τους αναγνωρίζετε αμέσως. Αν δεν έχετε καταλάβει ακόμη πού δυσκολεύεστε, δοκιμάστε μερικά τεστ πρακτικής διαδικτυακά. Εντοπίστε τα πεδία που χρειάζονται ανάπτυξη. Έχετε αφιερώσει υπερβολικό χρόνο κοιτώντας ένα σετ διαγραμμάτων χωρίς να μπορείτε να βρείτε τη σωστή απάντηση;

Αν αυτό σας συμβαίνει, μην ανησυχείτε, δεν είστε μόνοι. Την πρώτη φορά που είδα μια δοκιμασία κατανόησης αφηρημένων εννοιών, ένιωσα μπερδεμένος, αλλά μετά από λίγη εξάσκηση, άρχισα να καταλαβαίνω πώς είναι διαμορφωμένα και τι έπρεπε να κάνω.

Βοηθά να ξεκινήσετε να εργάζεστε σε ένα χαλαρό περιβάλλον, χωρίς χρονικούς περιορισμούς. Έτσι μπορείτε να εξετάσετε τις ερωτήσεις με τον δικό σας ρυθμό. Μόλις εξοικειωθείτε με την πρόκληση κάθε τύπου ερώτησης, τότε θα πρέπει να αρχίσετε να εξασκείστε υπό ρεαλιστικές συνθήκες. Ακολουθούν μερικές ακόμη συμβουλές:

• Η εργασία υπό πίεση χρόνου χωρίς διακοπές θα σας βοηθήσει να αναπτύξετε τεχνική.
• Νοητικά, αν πιστεύετε ότι θα αποτύχετε, θα αποτύχετε. Δείτε το τεστ σαν μια πρόκληση στην οποία μπορείτε να δώσετε τον καλύτερο εαυτό σας.
• Μην μαντεύετε εκτός κι αν έχετε πραγματικά κολλήσει. Μπορείτε να αυξήσετε τις πιθανότητές σας με «έξυπνες εικασίες» αποκλείοντας λανθασμένες επιλογές. Είναι καλύτερο να έχετε 60% πιθανότητα (αποκλείοντας 2 από τις 5 επιλογές) παρά 20% πιθανότητα, αν επιλέξετε τυχαία μία από τις πέντε χωρίς να προσπαθήσετε να βρείτε την απάντηση.
• Μην αφήσετε κάποια απάντηση κενή, ειδικά προς το τέλος. Αξίζει να συμπληρώσετε κάτι, καθώς δεν τιμωρείστε για λάθος απαντήσεις.
• Σε όλες τις περιπτώσεις, μόνο ΜΙΑ απάντηση είναι σωστή. Αν έχετε κρίνει ότι η Α είναι σωστή και είστε βέβαιοι, προχωρήστε στην επόμενη ερώτηση. Οι ερωτήσεις θα γίνονται πιο περίπλοκες!

Πώς να συντονιστείτε με αυτού του είδους την επεξεργασία
Μπορείτε να δοκιμάσετε τα όριά σας, όπως έκανα κι εγώ αρχικά. Ορίστε μερικές συμβουλές:

• Εξετάστε πληροφορίες που παρουσιάζονται σε αφηρημένη μορφή σε βιβλία και εφημερίδες.
• Συμπληρώστε λογικούς γρίφους και παιχνίδια.
• Αναζητήστε μοτίβα και σχέσεις σε πληροφορίες.
• Εξασκηθείτε στη δημιουργία διαγραμμάτων που αναπαριστούν σχέσεις, συνδέσεις και ακολουθίες.

Βασικά δομικά στοιχεία

Το πιο σημαντικό πρώτο βήμα όταν εξετάζετε μια ερώτηση κατανόησης αφηρημένων εννοιών δεν είναι να αρχίσετε να μαντεύετε, αλλά να υιοθετήσετε μια συστηματική προσέγγιση. Για να το κάνουμε αυτό, πρέπει πρώτα να αναλύσουμε το τεστ και να δούμε τι είδους «δομικά στοιχεία» περιέχει. Υπάρχει πάντα ένα μοτίβο, ακόμη κι αν δεν είναι άμεσα ορατό. Για παράδειγμα, μπορεί να σας παρουσιαστεί μια σειρά από σχήματα. Θα σας ζητηθεί να επιλέξετε το επόμενο σχήμα στη σειρά. Ή μπορεί να σας παρουσιαστεί μια δήλωση που περιλαμβάνει μια ομάδα σχημάτων. Θα σας ζητηθεί να προσδιορίσετε ποιο σχήμα ολοκληρώνει τη δήλωση.

Πώς γίνεται πιο δύσκολος ο σχεδιασμός

Χρησιμοποιούνται κάθε είδους στρατηγικές για να ελεγχθεί η κατανόηση αφηρημένων εννοιών. Ακολουθεί μια λίστα με όσα λαμβάνουμε υπόψη κατά τον σχεδιασμό. Μερικά παραδείγματα παρουσιάζονται παρακάτω.

Σχήμα των στοιχείων
Είδος ακμών σε κάθε στοιχείο
Αριθμός γωνιών σε κάθε στοιχείο
Χρώμα κάθε στοιχείου
Αριθμός στοιχείων
Προσανατολισμός των στοιχείων
Σταθερή θέση ενός στοιχείου σε σχέση με ένα άλλο
Μέγεθος των στοιχείων

Αν είστε καλοί στο να θυμάστε μνημονικά βοηθήματα, δοκιμάστε το παρακάτω ως χρήσιμη υπενθύμιση:

S – Shape (Σχήμα)
C – Colour (Χρώμα: σκίαση, ρίγες, κ.λπ.)
O – Orientation (Προσανατολισμός: γωνίες)
N – Number (Αριθμός: σχημάτων, πλευρών, τομών, κ.λπ.)
P – Position (Θέση)
S – Symmetry (Συμμετρία και ασυμμετρία)
S – Size (Μέγεθος)

Μερικά παραδείγματα:

Αν δείτε παράξενα σχήματα, όπως το μισοφέγγαρο, σκεφτείτε το μοτίβο του ΣΧΗΜΑΤΟΣ «Καμπύλο vs. Ευθύ». Για να αναπαρασταθούν καμπύλα σχήματα, χρειάζονται μερικές φορές εναλλακτικές αντί του κύκλου, οπότε μπορεί να δείτε το μισοφέγγαρο ως μοτίβο.
Αν δείτε γκρίζα, πουά, ριγέ ή με κηλίδες σχήματα, εξετάστε το ΧΡΩΜΑ ως μοτίβο.
Αν δείτε μεγάλα και μικρά σχήματα στο ίδιο πλαίσιο, εξετάστε το ΜΕΓΕΘΟΣ ως μοτίβο.
Αν δείτε πολλά τρίγωνα, σκεφτείτε τον ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ, καθώς τα τρίγωνα «δείχνουν» κατεύθυνση, αλλά και τις ΓΩΝΙΕΣ, αφού κάποια μπορεί να είναι ορθογώνια και κάποια ισοσκελή.
Μπορεί να παρατηρήσετε ότι ένα σχήμα αλλάζει ΘΕΣΗ δεξιόστροφα ή αριστερόστροφα, καλύπτοντας σχήματα από κάτω.

Ας δούμε μερικά παραδείγματα για να μπούμε στη σωστή νοοτροπία!

Χαμηλού επιπέδου δυσκολίας:

Σε ορισμένα τεστ κατανόησης αφηρημένων εννοιών πρέπει να βρείτε την εικόνα που αντιγράφει την πρώτη. Ποια από τις A, B, C ή D θα επιλέγατε;

Αρχικά, θα παρατηρήσετε το σημάδι (την κουκκίδα) στην κορυφή του πρώτου σχήματος, που δείχνει την κορυφή. Αυτό το σχήμα αλλάζει ΘΕΣΗ, περιστρέφεται με διάφορους τρόπους, δεν αλλάζει μέγεθος, και για κάθε επιλογή υπάρχουν δύο μικροί κύκλοι, που παραμένουν σταθερά μαύρος και άσπρος. Ο μαύρος βρίσκεται ΣΤΗ ΒΑΣΗ του σχήματος, ο άσπρος στην κορυφή.

Στην επιλογή Β και οι δύο κύκλοι δεν είναι στη σωστή θέση, στη C ο μαύρος κύκλος είναι λάθος και στη D ο άσπρος κύκλος είναι λάθος. Η επιλογή A πληροί τις προϋποθέσεις για αντιγραφή της εικόνας.

(Τώρα, αν βρισκόμουν σε τεστ, δεν θα σπαταλούσα χρόνο ελέγχοντας τις άλλες απαντήσεις, καθώς είμαι βέβαιος ότι αυτό είναι σωστό και ότι μόνο μία απάντηση είναι σωστή, οπότε θα προχωρούσα γρήγορα.)

Χαμηλού/μεσαίου επιπέδου δυσκολίας:

Σε άλλο τεστ πρέπει να εντοπίσετε μια ιδιότητα που έχουν κοινή δύο σχήματα και μετά να επιλέξετε, από τέσσερις προτεινόμενες απαντήσεις, εκείνη που διαθέτει επίσης αυτήν την ιδιότητα.

Αν παρατηρήσετε τα δύο σχήματα, το μόνο στοιχείο που ξεχωρίζει εδώ είναι ο ΑΡΙΘΜΟΣ των σχημάτων που περιέχονται. 5 και 3, περιττοί αριθμοί· κοιτώντας τις απαντήσεις, μόνο η Α έχει περιττό αριθμό (1), οπότε αυτή είναι η ιδιότητα που αναζητάτε. Δεν υπάρχουν άλλες κοινές ιδιότητες. Συμβουλή: βλέποντας έναν αριθμό σχήματος μπορεί να είναι ένδειξη για περιττό ή άρτιο!

Μεσαίου/υψηλού επιπέδου δυσκολίας:

Εδώ έχουμε μια ακολουθία που πρέπει να συμπληρωθεί από πέντε επιλογές. Αυτή είναι η πραγματική μορφή των τεστ κατανόησης αφηρημένων εννοιών που χρησιμοποιεί η EPSO. Αποτελείται από μια σειρά πέντε πλαισίων και πέντε πιθανές απαντήσεις.

Το πρώτο πράγμα που πρέπει να παρατηρήσετε σε αυτήν την ερώτηση είναι τα διάφορα σχήματα: τρίγωνα, τετράγωνα, κύκλοι, τα L και τα T. Το δεύτερο είναι η κίνησή τους και η επανεμφάνιση των σχημάτων στα πλαίσια.

Κάθε ένα από τα τέσσερα στοιχεία του πρώτου διαγράμματος επανεμφανίζεται κάθε n διαγράμματα, όπου n είναι ίσο με τον αριθμό των ευθειών γραμμών που σχηματίζουν το στοιχείο. Τα διαγράμματα διαιρούνται σε τεταρτημόρια, κάθε φορά που ένα στοιχείο επανεμφανίζεται, βρίσκεται στο αντίθετο τεταρτημόριο από την προηγούμενη εμφάνιση. Ένας κύκλος εμφανίζεται σε κάθε κενό τεταρτημόριο.

Έτσι, το τετράγωνο εμφανίζεται κάθε τέσσερα διαγράμματα, το τρίγωνο κάθε τρία, και τα σχήματα L και T κάθε δύο. Δεν υπάρχουν άλλα σχήματα που πρέπει να εμφανιστούν στην απάντηση, η οποία περιέχει τέσσερις κύκλους.

Η σωστή επιλογή είναι η C. Αυτή θεωρείται δύσκολη ερώτηση, με μόνο περίπου 15% των υποψηφίων να την απαντούν σωστά.

Συνδυασμένα μοτίβα & κανόνες

Απαιτείται προσοχή στη λεπτομέρεια όταν χρησιμοποιούνται περισσότεροι από ένας κανόνες ή στρατηγικές. Αυτό μπορεί να καταναλώσει χρόνο, επομένως το κλειδί είναι να δουλεύετε όσο πιο γρήγορα μπορείτε, καθώς το μυαλό σας αναγνωρίζει ποια στρατηγική χρησιμοποιείται. Μια ερώτηση μπορεί να περιλαμβάνει τα εξής:

• Ένα σχήμα μπορεί να περιστρέφεται – περιστροφή.
• Ένα σχήμα μπορεί να αλλάζει σε κάτι άλλο – αλλαγή και στη συνέχεια να επιστρέφει.
• Σταθερότητα – όπου ένα ή περισσότερα σχήματα αντικαθίστανται από άλλα.

Συμβουλή: Συχνά υπάρχει ΚΙΝΗΣΗ που δημιουργεί έναν ή περισσότερους ΑΝΤΙΚΤΥΠΟΥΣ.

Ας ρίξουμε μια ματιά στα είδη σχημάτων και μορφών που θα δείτε, μαζί με επεξήγηση.

Αλληλεπίδραση αντικειμένων μεταξύ τους και πώς αυτό τα επηρεάζει

Όταν ο μαύρος σταυρός βγαίνει από το κεντρικό μαύρο τετράγωνο, αλλάζει χρώμα και γίνεται άσπρος. Αυτό είναι ένα παράδειγμα αλληλεπίδρασης.

Μπορεί επίσης να δείτε ένα αντικείμενο να περνά ή να αγγίζει άλλο και στη συνέχεια να αλλάζει σχήμα ή μέγεθος.

Προσθήκη/αφαίρεση αντικειμένων

Η προσθήκη και η αφαίρεση μπορεί να αναφέρονται στην ποσότητα διαφόρων πραγμάτων. Συνήθως θα δείτε να αλλάζει ο αριθμός των αντικειμένων ή ο αριθμός των χαρακτηριστικών ενός αντικειμένου, για παράδειγμα οι ακμές ενός αστεριού να μειώνονται από 7 σε 6.

Στο παρακάτω παράδειγμα βλέπετε ότι ο αριθμός των μαύρων κύκλων αυξάνεται κατά έναν σε κάθε πλαίσιο. Ο αριθμός των κάτω αντικειμένων όμως δεν αλλάζει, μόνο ο αριθμός των πλευρών του. Το αντικείμενο ξεκινά ως επτάγωνο (επτά πλευρές) και χάνει μία πλευρά σε κάθε πλαίσιο.

Αλλαγές κίνησης

Ένα συνηθισμένο μοτίβο που χρησιμοποιείται στις δοκιμασίες κατανόησης αφηρημένων εννοιών είναι η αλλαγή στην κίνηση. Τα μοτίβα της κίνησης μπορεί να ποικίλουν και είναι ακριβώς αυτά που μερικές φορές είναι δύσκολο να εντοπιστούν.

Στο παρακάτω παράδειγμα το μαύρο τρίγωνο κινείται ένα τετράγωνο κάτω και ένα αριστερά και περιστρέφεται αριστερόστροφα ¼ κύκλου σε κάθε πλαίσιο. Το άσπρο τρίγωνο κινείται ένα τετράγωνο κάτω και ένα δεξιά και περιστρέφεται δεξιόστροφα ¼ κύκλου σε κάθε πλαίσιο. Όλα τα τρίγωνα κινούνται σε διαγώνιο μονοπάτι: όταν ένα τρίγωνο φτάσει στην άκρη του πλέγματος συνεχίζει από την αρχή της διαγωνίου του.

Σε αυτήν την περίπτωση έχουμε δύο τύπους κίνησης: η περιστροφική κίνηση των αντικειμένων (την οποία θα δούμε λεπτομερώς αργότερα) και η κίνηση στο πλαίσιο.

Επαναφορά/αντιστροφή/συνέχιση

Όταν αντικείμενα φτάνουν σε άλλο αντικείμενο ή στην άκρη ενός πλαισίου, είναι πολύ συνηθισμένο να βλέπετε διάφορα μοτίβα κίνησης που μπορεί να υιοθετήσουν. Ας δούμε μερικά παραδείγματα:

Επαναφορά: όταν το δομικό στοιχείο επιστρέφει στην αρχική του θέση όταν φτάσει στην άκρη του πλέγματος. Αυτό φαίνεται στην πρώτη στήλη των παρακάτω πλαισίων:

Αντιστροφή: όταν το δομικό στοιχείο γυρίζει πίσω στην ίδια διαδρομή όταν φτάσει στην άκρη του πλέγματος. Αυτό φαίνεται στη δεύτερη στήλη.

Συνέχιση: όταν το δομικό στοιχείο συνεχίζει να κινείται προς την ίδια κατεύθυνση και στην ίδια διαδρομή ακόμη κι όταν φτάσει στην άκρη του πλέγματος. Αυτό φαίνεται στην τρίτη στήλη.

Σταδιακές αλλαγές

Σε αυτό το παράδειγμα μπορούμε να δούμε πώς τα βήματα περιστροφής αλλάζουν μεταξύ των πλαισίων. Αυτή είναι μια πολύ κοινή τεχνική που χρησιμοποιούν οι δημιουργοί τεστ για να προσθέσουν πολυπλοκότητα. Πρέπει πρώτα να εντοπίσουμε το μοτίβο της αλλαγής μεταξύ των δύο πρώτων πλαισίων και μετά να καταλάβουμε την αλλαγή σε αυτό το μοτίβο. Όπως βλέπουμε στο παράδειγμα, αντί να περιστραφεί ξανά κατά 90 μοίρες στο τρίτο πλαίσιο, το τρίγωνο περιστρέφεται κατά 180. Στο επόμενο πλαίσιο μπορεί να περιστραφεί κατά 270 μοίρες (180+90) ή να διπλασιαστεί σε 360 (180x2), ανάλογα με το αν η αύξηση είναι συνεχής (δηλ. προστίθενται 90 μοίρες κάθε φορά) ή αν διπλασιάζεται κάθε πλαίσιο.

Ρολογιακή περιστροφή

Απλό παράδειγμα περιστροφής. Το διάγραμμα είναι σαν ρολόι: μία γραμμή (κάθετη στο πρώτο διάγραμμα) αντιπροσωπεύει το λεπτοδείκτη, η άλλη τον ωροδείκτη. Η «ώρα» ξεκινά στις τρεις. Μετά προχωρά εναλλάξ κατά μισή ώρα και μία ώρα.

Αλλαγές μεγέθους

Ένα πολύ κοινό χαρακτηριστικό των δοκιμασιών κατανόησης αφηρημένων εννοιών είναι οι αλλαγές στο μέγεθος. Στο παρακάτω παράδειγμα βλέπουμε ότι το μαύρο τρίγωνο αυξάνεται σε μέγεθος σε κάθε πλαίσιο.

Αντικατοπτρισμός

Οι αντικατοπτρισμοί μπορεί να είναι δύσκολο να εντοπιστούν, καθώς οι υποψήφιοι συχνά τους μπερδεύουν με περιστροφές ή άλλους τύπους αλλαγής κίνησης. Οι αντικατοπτρισμοί σημαίνουν ουσιαστικά ότι τα αντικείμενα κινούνται «αναστρέφοντας» το πλαίσιο οριζόντια ή κάθετα. Θυμηθείτε: αν δεν μπορείτε να εντοπίσετε το μοτίβο κίνησης των αντικειμένων, προσπαθήστε αμέσως να δείτε αν πρόκειται για παράδειγμα αντικατοπτρισμού.

Δείκτες

Οι δείκτες χρησιμοποιούνται για να δείξουν ποια αντικείμενα πρόκειται να επηρεαστούν με διάφορους τρόπους. Μπορεί να είναι με τη μορφή ενός βέλους που δείχνει σε ένα αντικείμενο (υποδεικνύοντας ότι θα εξαφανιστεί στο επόμενο πλαίσιο) ή ενός χρώματος που δείχνει ότι το αντικείμενο θα αυξηθεί σε μέγεθος.

Σε αυτό το συγκεκριμένο παράδειγμα, ένα σχήμα ακολουθείται από ένα μπροστινό βέλος και έναν αριθμό «n». Τότε το ίδιο σχήμα θα επανεμφανιστεί «n» θέσεις πιο κάτω στην ακολουθία, στην ίδια θέση. Αν ένα σχήμα ακολουθείται από ένα πίσω βέλος και έναν αριθμό «n», τότε είχε εμφανιστεί «n» θέσεις νωρίτερα στην ακολουθία. Εδώ βλέπουμε τους αριθμούς να λειτουργούν ως δείκτες, αλλά είναι σύνηθες να βλέπουμε και άλλα αντικείμενα, όπως βέλη ή τη θέση του αντικειμένου, να λειτουργούν ως δείκτες.

Χρήση κανόνων

Κάθε τεστ έχει ένα ορισμένο επίπεδο δυσκολίας. Αυτό το επίπεδο δυσκολίας είναι παρόμοιο σε όλες τις ερωτήσεις του τεστ. Ένα επίπεδο δυσκολίας καθορίζεται με βάση:

τον αριθμό των λογικών κανόνων που χρησιμοποιούνται για να οριστεί μια ομάδα σχημάτων
την πολυπλοκότητα των κανόνων
τους χρονικούς περιορισμούς.

Η χρήση πολλών κανόνων περιπλέκει το τεστ, επειδή πρέπει να καταλάβετε ποιοι χρησιμοποιούνται και μετά να αρχίσετε να αποκλείετε τις απαντήσεις μία μία ως λανθασμένες. Έτσι μένει μία επιλογή, ελπίζοντας η σωστή.

Χαμηλό επίπεδο δυσκολίας συνήθως έχει έναν απλό, λογικό κανόνα για κάθε ομάδα σχημάτων και όχι πολύ αυστηρούς χρονικούς περιορισμούς. Ωστόσο, καθώς ο αριθμός και η πολυπλοκότητα των κανόνων αυξάνεται και ο χρόνος μειώνεται, το τεστ θεωρείται πιο δύσκολο.

Τυπικά, τεστ που περιλαμβάνουν ομάδες σχημάτων βασισμένες σε δύο ή τρεις κανόνες και δίνουν 30–45 δευτερόλεπτα για κάθε ερώτηση θεωρούνται μεσαίου επιπέδου δυσκολίας. Θα αναγνωρίσετε σχεδόν σίγουρα περιστροφές – σχήματα που γυρίζουν, αριθμούς, αλλαγές μεγεθών.

Τεστ που περιλαμβάνουν ομάδες σχημάτων βασισμένες σε τρεις ή περισσότερους πολύπλοκους κανόνες και δίνουν λιγότερο από 30 δευτερόλεπτα για κάθε ερώτηση θεωρούνται υψηλού επιπέδου δυσκολίας.

Τώρα θα δούμε δύο βίντεο που μας καθοδηγούν σε παραδείγματα.

Πρώτο παράδειγμα

Δεύτερο παράδειγμα

Τελική Σημείωση:

Θυμηθείτε ότι το τεστ χρησιμοποιείται για συγκεκριμένες ανάγκες της θέσης σας, που σημαίνει ότι γενικά θα πρέπει να μπορείτε να κατανοείτε έννοιες και να καταλήγετε σε σύνθετες λύσεις γρήγορα μέσα στον ρόλο. Μόνο τεστ που είναι κατάλληλα για τον ρόλο χρησιμοποιούνται από τους οργανισμούς και τα αποτελέσματά σας συγκρίνονται με ένα δείγμα παρόμοιας ομάδας.
Όπως σε όλα τα τεστ, εξερευνήστε τις ερωτήσεις που βρίσκετε πιο δύσκολες και χρησιμοποιήστε τις συμβουλές που παρέχονται για να εντοπίσετε τους κανόνες που χρησιμοποιούνται. Γράψτε τους. Μπορεί να διαπιστώσετε ότι τα δύσκολα τεστ είναι πιο εύκολα από ό,τι νομίζετε με την εξάσκηση. Για να δυσκολέψουν τα πράγματα, οι προτεινόμενες απαντήσεις είναι συχνά πολύ παρόμοιες ή σκόπιμα παραπλανητικές. Μέχρι το τέλος του τεστ, τα σχήματα και οι απαντήσεις είναι αρκετά περίπλοκα. Το χρονικό όριο θα απαιτήσει να εργάζεστε γρήγορα και μεθοδικά.

Ωστόσο, είναι εύκολο να σκεφτείτε υπερβολικά πολύ για ένα σχήμα, αλλά αυτό θα σπαταλήσει χρόνο. Χρησιμοποιήστε τις συμβουλές και θυμηθείτε το SCONPSS, γράψτε το ακόμη κι αν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε χαρτί και στυλό.

Ξεκινήστε να προετοιμάζεστε μόλις λάβετε την πρόσκληση για το τεστ και δουλέψτε πάνω στα πεδία που χρειάζονται ανάπτυξη. Προσπαθήστε να χρονομετρήσετε τον εαυτό σας και να μειώσετε τον χρόνο με κάθε συνεδρία πρακτικής. Στόχος είναι να αυξήσετε την ταχύτητα με την οποία δημιουργούνται οι λογικοί κανόνες (όσο πιο γρήγορα δημιουργεί κανείς λύσεις, τόσο μεγαλύτερη η πιθανότητα σωστής απάντησης σε δεδομένο χρονικό διάστημα).

Η εξάσκηση θα σας βοηθήσει επίσης να αυξήσετε τη μνημονική σας ικανότητα, δηλαδή τον αριθμό στοιχείων που μπορείτε να παρακολουθείτε όταν απαντάτε σε μια ερώτηση. Αν μπορείτε να αυξήσετε τη μνημονική ικανότητα, θα μπορείτε να λαμβάνετε υπόψη περισσότερα σχήματα χωρίς να κάνετε λάθη, αυξάνοντας την πιθανότητα σωστής απάντησης. Την ημέρα του τεστ, παραμείνετε όσο πιο ήρεμοι μπορείτε – λίγη αδρεναλίνη μπορεί να βοηθήσει, αλλά πρέπει να επικεντρωθείτε στον εντοπισμό στρατηγικών ή κανόνων. Προσπαθήστε να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις, αλλά θυμηθείτε ότι δεν ολοκληρώνουν όλοι το τεστ, είναι σχεδιασμένο έτσι.

Θυμηθείτε ότι μπορείτε να βρείτε δωρεάν δείγματα ερωτήσεων EPSO και εισαγωγικά βίντεο για τις δοκιμασίες κατανόησης αφηρημένων εννοιών της EPSO κάνοντας είσοδο